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让孩子用自己的方式记录
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文章内容预览
春天来了，我们的观察区里又生机勃勃了，看着种子慢慢发芽，孩子们也想起了用笔画下它们的生长过程（也就是我们所说的记录）。于是我赶紧为幼儿提供了记录用的纸和笔。几天过去了，我随手拿起记录本，里面画的什么呀？整个都是乱涂。我刚想大声地责问孩子们，可转念一想忍住了，仔细看看我有很大的责任：首先我为孩子们提供…………
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