只有五六岁的两兄弟街头迷路，居然不要路人帮助，也不和路人答话，“打死也不说”，坚决要自己回家。两个小男孩固执的举动近乎可爱，但是这可爱的固执背后，却让笔者感到辛酸。我们常常告戒孩子：“不要和陌生人说话”，看看，这就是教育所取得的显著成果！两个才不过五六岁的孩子竟然对整整一条街的人都失去了信任，而这两个孩子面对路人的询问所说的一系列言语不能不引起我们深思。
“我们逛着玩，我们家就在前面。”“我们晓得回去。”这些话显示出不低的撒谎技巧，恐怕不是一般的孩子能说得出口，只能说是父母平时教育的结果。最后面对记者的一句“我们是怕被人拐卖了！”才道出了实话。这一系列的言语举动，透露出了孩子对陌生人的提防和极端的不信任。当然，在现实生活中，适当的提防是有必要的，然而这两个孩子却显示出了对所有人的不信任。还有什么比一个孩子失去对整个社会的信任更可怕？孩子永远不可能只生活在父母身边，难以想象这两个孩子将来走到社会将如何在社会上生活。
孩子拒绝和所有路人搭话这个举动，说明“不要和陌生人说话”的教育并没有教会孩子如何识别“好人”与“坏人”，而是告诉孩子“一刀切”地把所有的陌生人归为“坏人”的行列。这么做看似是为了孩子不至于上当受骗，实际上是害了孩子，让孩子用充满怀疑和否定的目光看待世界，一遇到陌生人就已经先在心里将之一棍子打死！“打死我都不说”背后的潜台词是：你是陌生人，你是环蛋，我不和你说话！
家庭教育容易走向两个极端，要么不教育，放任孩子自由发展；要么采取过激教育，管他是好是坏，先打死了再说，宁愿“误杀千人，也不放过一个”。真正缺少的是一种理性教育，我们不能只告诉孩子不要相信陌生人就完了，还应该告诉孩子什么样的陌生人不值得信任，甚至连什么样的熟人也不能相信。这样孩子才能具备识别好坏是非的能力，而不至于像“笼中鸟”，一旦失去护佑便惊慌失措，对所有人都失去了信赖。
