（4）家庭、父母及亲人。
3、认知发展
科学：
（1）引导幼儿注意周围的环境，在观察的同时乐于动手操作，在具体的操作活动中增加对周围事物的兴趣，加强对周围事物的了解。
（2）对科学现象产生兴趣及好奇心。
（3）电脑活动：初步认识鼠标，通过各种电脑软件巩固掌握各种知识。
速算与数学：
（1）建立比较大小概念。
（2）通过一一对应比较多少，初步建立一一对应观念。
（3）手口一致点数1-3。
（4）能按大小、物体名称、颜色进行分类（1-3数量分类）。
4、语言发展
（1）引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学习基本的礼貌用语，逐步培养幼儿讲礼貌的习惯，培养幼儿注意倾听他人说话的习惯。
（2）逐步学会安静地倾听人说话，不随便插嘴。
（3）愿意说普通话，能说出自己的姓名和年龄。
（4）喜欢欣赏文学作品，初步感受文学语言的丰富和优美。
