感受"蒙特梭利"
7月15日,魏老师打了电话来,说幼儿园7月17日下午7：00要在"妇女儿童活动中心“举办关于蒙特梭利教学”的讲座。答应一定会去，有关逸逸的一切活动逸妈都是积极前往的。
蒙氏的教育理念原来有过简单的了解，但一直持观望态度。毕竟逸逸的当务之急是身体的康复训练，其他都不做考虑。
17日从老家匆忙赶去，魏老师在楼下接待，上去三楼又见到了李老师，都问及了逸逸。是呀，时间真是快，转眼工夫，不见已有半月之久。讲座是一位做“蒙特梭利”教育推广的童老师进行讲授的。
逸逸不够专心、独立、秩序感差，协调一般，而这四种恰是“蒙特梭利”所极力推崇的。逸逸娇气、怕吃苦、不够宽容、不够勇敢，这些都是“蒙特梭利”重点帮助克服的。有一套完美的教学工具，正是“蒙特梭利”吸引和打动家长及孩子的关键所在。
动心了，电话询问了逸逸，逸逸说：李老师和魏老师到哪，班里小朋友到哪，他到哪。明天找两位老师聊聊，听听她们的说法吧。
蒙特梭利教学内容
一、日常生活训练（训练幼儿大小肌肉运动及手眼协调能力）
*照顾自己
1、穿、脱衣服
2、穿、脱鞋子
3、洗手、洗衣服
4、刷牙、洗脸、梳头
5、叠被、铺床
6、衣室框（纽扣、拉链、皮带、蝴蝶结、鞋带等）
*照顾环境
1、清理教室（扫地、抹桌）
2、浇水、插花
3、照顾小动物
4、环保意识导育
*基本动作
1、抓：五指抓、三指抓、二指抓
2、倒：倒固体、倒液体、双手倒、单手倒、有柄倒、无柄倒
3、舀：舀固体、窑液体
4、夹：蛋糕夹、镊子夹、筷子夹、衣架夹
5、挤：挤水、挤毛巾
6、拧：拧瓶盖、开锁
7、串：串珠、串线、穿线板
8、剥：剥有壳的东西
9、切：切黄瓜、切香蕉
*礼节与礼貌
1、生活礼仪
2、公共场合礼仪
3、递交物品方式
4、礼貌用语
二、感官教育
1、视觉、颜色、大小、粗细、形状
2、听觉、辨别各种声音、听力训练
3、嗅觉、气味感觉的灵敏度
4、味觉、酸甜苦辣等
5、触觉、皮肤感受冷热软硬
三、数学教育
1、量概念的基本练习
2、分类比较
3、数名、数字、数量相结合的关系
4、连续数的传统称呼和排列
5、十进位的练习 |
