小小班期中半日活动方案
时间：2004年4月19日 班级：小小班 执教者：林萍 江金素
指导思想：
创设宽松、愉快的环境，体验集体活动的乐趣。
目标：
情绪愉快，乐意参加各种活动。
能进行简单的自我服务，做一些简单的事情。
体验各种活动所带来的乐趣。
半日计划：
一、来园活动、早操、生活活动：
（一）来园活动
1、环境创设：提供圆筒、摇马自制等游戏材料，幼儿自由选择材料进行活动。
2、观察：了解幼儿活动情况，对游戏的兴趣，最喜欢哪种体育游戏活动。
3、交流：根据幼儿的游戏情况，幼儿间互相调换游戏材料。
（二）早操
1、内容：律动《玩具国》、《刷牙歌》、模仿操《仿动物健身操》。
2、要求：提醒幼儿和同伴一起跟着音乐愉快地做操。
（三）生活
1、环境创设：生活用具、物品便于幼儿使用和取放。
2、观察幼儿吃点心的情况。
3、活动中及时为幼儿擦拭鼻涕，帮助幼儿穿脱衣服。
二、科学活动：纸宝宝跳舞
（一）活动目标：
1、对物体下落现象感兴趣。
2、能初步感知物体下落时速度有快有慢。
3、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。
（二）活动准备：
幼儿游戏材料人手一套。
教师演示用具一套。
（三）活动过程：
出示各色纸宝宝，区分红、黄、绿三色。
幼儿探索，观察各种纸宝宝下落的轨迹。
幼儿用身体动作模仿各种纸下落的轨迹。
幼儿探索感知各种纸宝宝落下来时速度有快有慢。
设疑：想一想各种纸宝宝落下来时一样快吗？
幼儿探索感知各种纸落下来有快有慢。
延伸活动：观察其他物体下落的轨迹。
三、游戏活动：玩球
（一）活动目标：
喜欢玩球，体验游戏的快乐。
学习塑料球的各种玩法。
（二）活动准备：
幼儿人手一只塑料球。
一只瘪球。
（三）活动过程：
激发兴趣，引出课题。
吹球游戏。
幼儿用自己的身体动作表示球变大。
几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。
练习用各种方法玩球。
请幼儿说说可以怎样玩球。
幼儿按自己的方法玩球。
送球宝宝回家。
四、区域活动
1、给公鸡吃米： 能区分红、黄、蓝三种颜色。
2、给小动物喂饼干：能区分圆形、半圆形、长方形，并把它们放入相应的动物嘴中。
3、小刺猬：能把夹子夹在小刺猬的身上，发展小肌肉群动作。
4、纽扣宝宝找朋友：能找出相同的纽扣进行配对。
5、小动物穿毛衣：能用绕毛线的方法给小动物穿毛衣。
6、会唱歌的瓶子宝宝：能把黄豆一颗一颗地放入瓶中，感知放入黄豆的数量不同，摇晃瓶子时，发出的声音也不同。
五、餐前活动
1、提醒幼儿用肥皂洗手，洗手后要保持干净。
2、教师组织幼儿安静地游戏。
六、进餐
1、进餐前谈话：
介绍菜的名称，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。
2、进餐要求：
学习正确的进餐方法，提醒孩子细嚼慢咽，不挑食，帮助个别进餐慢的幼儿
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