健康活动：梯子游戏
一． 设计思路
中班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的兴趣越来越高，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。钻、爬、平衡和跳跃都是日常生活中较实用的身体活动技能，通过梯子游戏让幼儿进行这些练习是锻炼幼儿身体，增强体质的好方法。因此我为幼儿提供了梯子这一新颖的、有一定活动难度的日常生活物品作为体育器械，让幼儿在探索中寻找玩梯子的不同方法，满足他们好奇、好动、好玩的心理，同时让幼儿的体能在游戏中得到更好的锻炼。
活动目标
1． 在游戏中培养幼儿友爱合作、不怕困难的品质。
2． 通过梯子游戏，发展幼儿的感知觉和平衡能力、培养幼儿动作的协调性。
3． 通过游戏活动，培养幼儿走、跑、跳、钻、爬等技能。
活动准备
1． 梯子4架 大积木8块
2． 准备好活动场地和录音磁带
活动过程
一．听音乐和老师一起做准备活动。
二．探索梯子的不同玩法。
1．自由玩梯子，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。
2．请有创新玩法的幼儿介绍并演示玩法，让其他幼儿学一学。
（1）走横梯
走在梯子的横档上，要注意身体保持平衡，脚踩稳，注意安全。
幼儿鱼贯练习，教师注意个别指导。
（2）跳空格
单（双）脚在梯子的空档间行进跳，注意保持平衡，重心站稳。
（3）爬梯子
双手扶住梯子木档，双脚踏在梯子的木档上向前爬行。爬时手脚要协调。
（4）钻梯子
两名幼儿在梯子的两端扶住侧放在地上的梯子，几名幼儿在梯子的木档中间来回钻爬，钻时身体要团紧，手不碰梯子，钻过去的幼儿和扶梯子的幼儿互相交换。
（5）在斜坡上练习走横档。
用一个大积木垫高梯子一头成斜坡，幼儿在斜坡上练习走横梯，注意幼儿安全。
请幼儿个别示范，注意保持身体的平衡。
将梯子再垫高一个积木，斜坡高度加高，幼儿根据自己的情况选择走高的斜坡或低的斜坡。
3． 游戏：夺红旗
幼儿分组竞赛，过两个用梯子搭成的斜坡进行接力赛，先到的组获胜。
三．结束部分
幼儿在梯子上划船做放松运动。 |
